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2017年 06月 23日 (金)
記者ブログ
記者・大草芳江がほぼ毎日活動をつづります

記者ブログ(大草 芳江):調べごと

2008年9月 3日

全国学力テスト結果について(ニュース記事まとめ)

カテゴリ:調べごと

小学6年と中学3年を対象に、文部科学省が4月に実施した
「全国学力・学習状況調査」(全国学力テスト)に関する結果が、
先月末、都道府県別に発表されました。

niwaka.jpg

※写真は本文とは全く関係ありません。
 (写真は、博多の顔「二〇加煎餅」についていたおまけです)

全国的な傾向としては、昨年に続き、知識よりも活用する力に課題がみられ、
また小学校ではいずれの教科でも秋田県が2年連続で全国トップになるなど、
順位が固定化している傾向も見られました。

ここ宮城ではと言うと、昨年春、43年ぶりに復活した全員調査で、
小中学校の全教科において宮城は平均を下回った結果を受け、

本年度から県教委が、秋田を参考に「学力向上サポートプログラム事業」
をはじめるなどの取り組みを行っているそうです。

そして全国学力テストが復活してから2回目となる今年、
宮城は、中学校の国語A、Bのみ平均を上回り、
その他の全教科で平均を下回る結果となりました。

一方、仙台市立の小中学校の平均正答率については、
全教科で全国平均を上回ったそうです。

宮城・仙台における全国学力テスト関連ニュース(河北新報)を
メモがてら、リンクします。

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2008年9月 2日

高等学校と地域の連携について調べごと

記事制作のため、高校と地域との連携について調べていたところ、
学習指導要領の分析からそれを研究した論文を見つけました。

論文のよいところは、何を根拠(reference)に
そう述べているのかが、ある程度明示的なため、
どこが客観的な情報で、どこからが筆者の主観なのか、
調べようと思えば、追跡できる点にあると思います。

せっかくなので、調べたことを要約し、メモがてらご紹介します。

080819.jpg

※写真と本文は関係ありません
 (ちなみに写真は、8月19日撮影:オフィスから見た夕焼け)

【引用URL】
鹿児島大学リポジトリ

高等学校における地域との連携に関する研究
   ―学習指導要領の分析から―

生活者が自分の住む地域と関わりを持つことは、
人と人との新たなつながりをもたらし(※1)、
日常生活の充実感や関心を高め(※2)、
地域の価値、自然、文化への愛着や誇りを生み出す(※3)
ことにつながっている。

しかし、地域への意識及び関心が低下しているのが現状である。
著者は、考えられる要因として以下の2点をあげている。

①生活上の問題や冠婚葬祭などの行事が行政や商業サービスによる専門機関に
 代替されたため、近隣関係への依存の必要性が低下したこと
②日本人の住環境、地域に対する意識が低いこと

それらの意識を高めるための場として、
学校・地域・家庭の三者があげられる。

しかし、地域社会における子どもの成長過程から見ると、
小学校の高学年が最も強く地域と関わりを持っているのに対し、
中・高校生になるにしたがい関わりは希薄になり、
地域活動への関心も低くなっている(※4)。

よって、地域社会の中で地域との関わりがあまりもたれていない状況である
高校生は、学校教育の中で関わりを持つ必要性が大きい。

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2008年7月18日

気になる宮城の食料自給率

カテゴリ:調べごと

日本の食料自給率が、ついに40%を割り込んだ、
というニュースは記憶に新しいですが、
その数字は、あくまで全国平均(カロリーベース)です。

yakurai-08.jpg

ではここ、宮城の食料自給率は一体何%なのでしょう?

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2008年7月16日

「教育再生会議 」第1次報告について(07年01月)調べごと

カテゴリ:調べごと

記事制作のために、教育の社会背景を調べていると、
わかるようでよくわかっていない言葉が続出します。

社会のしくみ、ひとつひとつを認識しながら記事を制作するためにも、
調べたものを、そのままブログにメモがてら掲載します。

本日は、「ゆとり教育の見直し」と「基礎基本の反復徹底」について
調べていく中で、キーワードとなった「教育再生会議」について、
(タイムリーな話ではありませんが)まとめてみました。

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2008年6月30日

学習指導要領について調べたことメモ

カテゴリ:調べごと

記事制作にあたっては、
社会背景などを調べることが多いです。

たとえ同じ言葉を使っていたとしても、
他者と同じ認識でその言葉を使っているとは
限らないからです。

そのひとつの手段として、ウェブ検索もよく活用します。

ただ何をどう調べたのか、いつもそのまま忘れてしまうので、
ブログにメモがてら、これから掲載していこうと思います。

本日のテーマは、「学習指導要領」。
そもそも「学習指導要領」って何?

最近、「生きる力」とはよく聞くけれども、
どのような意味でその言葉は使われているのだろう?

学校の先生にとっては当たり前の
「学習指導要領」を、調べてみました。

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