女子理系学生のホンネ(4/9)
楽しさからつらさまで、包み隠さずリアルな女子理系学生の「今」を語る座談会。
研究と社会の橋渡しとなるような存在になりたい
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丸山: 私も、研究がすごく好きっていうより、橋渡しとなるような存在になりたい。M1(大学院修士過程一年:進学組は研究をしているが、就職組はこの時期に就職活動を行う)のとき、マスコミとかで、いわゆる科学コミュニケーションみたいなことをやれないかなぁって思ってた。自分の世界に閉じこもって、研究者が自己満足みたいにやるのが嫌で。知識は後々利用されるかもしれないけど、外に伝えられないと、研究者が社会から孤立して、こっそり見つけられるようじゃ、結局行き詰っちゃう。私はみんなで共有したいし、社会の理解があれば、研究もやりやすい。 |
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原: やっぱり、社会貢献だよね。 |
― 昨今、企業に限らず、大学や科学者に対しても、社会的責任(SR:Social Responsibility)
が求められていますが、その必要性を皆さんは肌身で感じているのですね。
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丸山: しゃべる対象が変わったとき、ひとつの研究に対する純粋な興味だけじゃ、戦えないってことがわかってきました。社会に対してプラスになる面もアピールできないと、協力者もチャンスも減ってしまう。ひとつのものごとをいろんな方面から見て、調理方法を変えないと、純粋に自分が好きなことはできないんです。例えばトマトなら、相手に合わせて、和風にしようかしら、イタリアンにしようかしらっていう風に。 |
― 自分の純粋な興味に主軸を置きつつも、しかしそれだけでは社会から孤立してしまい、結局自分の好きなことがやれなくなる前提を自分自身でつくってしまう、ということなのですね。
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丸山: 自分の純粋な興味も、社会に対してプラスになる面もアピールしないと、好きなことはやれないんだよね。でも、純粋な面白さもアピールしていきたい。だから私、就職も考えたけど、ドクター(大学院博士課程:修士2年終了後、博士課程は3年ある)に残った理由があって。最先端で、それはどんなに細い先っぽでもいいから、最先端で新しいことを発見しながら、発信したい、って思ったんです。先っぽにいたいの。 |
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倉澤: 理学っぽい部分があるよね。研究室に閉じこもっているスタイルでいると、やっぱり社会との接点がないから。いい面で言うと、純粋で科学を追求しているんだけど、その反面、共同で何か一緒にしようとしても、人とつながれなくなっちゃう面がある。理学そのものの力を引き出す、新しいそういう力を引き出すことをしつつ、どこかで私はそれを活かすことができないかなと思っていて。学部時代から植物の力を活かす事を考えてきたけど、それが社会との接点を考えることに、結局はつながっているかな。例えば、細胞壁を通して植物の形を考えることで、最近バイオエタノールが話題になっているけど、バイオエタノールの原料となる木材が、いかに成長が早い木になるかを考えれば、資源の有効活用につながる。たとえ理学に向かっていても、社会のニーズや他とのつながりも、常に考えてるなぁ。 |
コラボレーション
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特別企画 「宮城の塾」
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学習塾から見る 宮城の教育の「今」 塾選びに一役 |
取材依頼受付中。ひとり新聞社ですので、できる範囲で取材に伺います。
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記者ブログ
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萩野酒造株式会社様ホームページを公開いたしました 2012.01.27 |
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物理学者の伊達宗行さん(大阪大学名誉教授)をインタビュー取材しました 2012.01.21 |
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謹んで新年のご挨拶を申し上げます(2012年)【追記】瑞鳳殿「新年拝礼式」に行きました 2012.01.05 |
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2011年休日の思い出(宮城県から日帰り圏内の自然・温泉・神社仏閣・グルメなどドライブ記録まとめ) 2011.12.31 |
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東北大学WPI-AIMR本館の竣工記念式典にご招待いただきました(取材も) 2011.12.16 |
読者投稿
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【ひとり記者クラブ】 熊谷和徳 Presents Tap dance Art Project TAP the FUTURE in SENDAI 第5期末公演 『My Rhythm』 2012.01.17 |
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【イベント案内】 東日本大震災と学生ボランティアの役割~大学間連携による取り組みとその課題~ 2011.11.25 |
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【ひとり記者クラブ】 法学部生による無料法律相談 2011.10.25 |
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中野塾(泉中央・北高森) |
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ひのき進学教室(泉中央・長命ヶ丘・八幡教室・上杉教室) |
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夢学館(東照宮・福室) |
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ステップ知能開発教室(北仙台・榴岡) |
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早稲田育英ゼミナール(泉中央) |
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ソーメック個別学習院(若林区、太白区、泉区に6教室) |
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明和塾(北山・八木山) |
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JUKU ペガサス仙台南光台教室(南光台南) |
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