科学のおもしろさ体験して 東北大でサイエンス・サマースクール開催
2011年08月12日公開
8月10日から3日間、東北大学工学部創造工学センター「発明工房」で行われている「たのしいサイエンス・サマースクール」のようす
中学生を対象とした「たのしいサイエンス・サマースクール」がこのほど、東北大学工学部創造工学センター「発明工房」で行われている。「光とエレクトロニクス」をテーマとした実験に、参加した子どもたちは、真剣な表情で挑戦していた。
子どもたちの「科学する心」を育もうと、東北大学などの教職員有志でつくる「たのしい科学企画委員会」が、KDDI財団の協賛を得て毎年開催しているもので、今年で18回目。
全3日間のプログラムに、県内や隣県から中学生約50人が参加。光と電波を用いた通信やロボットの制御など、6つのテーマに分かれて実験を行った。
ハンダゴテを使って電子回路を製作する子どもたち
このうち光の点滅と混合を利用する実験では、高速で点滅させたLEDを動かし空中に絵を描く装置を製作。赤色・緑色・青色を混ぜて白色をつくる原理は、テレビなどにも応用されていることが説明された。
ハンダゴテを使って電子回路を製作する作業では、初めて扱う工具に緊張した表情を浮かべる場面も。初めてハンダゴテを使ったと話す中学1年生は「初めてだったけど、思ったより簡単にできて楽しかった。ハンダがしっかり付いた時がうれしい」と満足げだった。
このほか、東北大学の研究室や、「全国高等専門学校ロボットコンテスト2010」で大賞を獲得した仙台高専のロボットの見学会もあり、子どもたちは興味深そうに見聞きしていた。
参加した中学2年生は「学校では、説明ばかりで実験がないのがつまらないが、実験はおもしろい。実験をすると、目で見て結果がわかるので、うれしい」と話していた。
大学の研究室見学で「超伝導」について説明を受ける子どもたち
「全国高等専門学校ロボットコンテスト2010」で大賞を獲得した仙台高専のロボット見学
「たのしい科学企画委員会」委員インタビュー
―「たのしい科学企画委員会」に、どのような思いから携わっていますか?
◆まずは実験を体験してみて
/委員長・校長の澤谷邦男さん(東北大学大学院工学研究科教授)
委員長・校長の澤谷邦男さん(東北大学大学院工学研究科教授)
科学技術立国日本にとって、理科離れは非常に深刻な問題。大学生からでは遅いので、中学生に対して何かできないかと思って始めた。限られた時間内で、どんな実験をやれば原理を理解してもらえるか、始めはゼロから考えたので特に苦労した。僕らが中高生の頃は、学校でも実験の時間がたくさんあったが、今はかなり減っている。中学生に対して難しいことを求めているわけではない。実験装置を自分でつくって測定し、結果についていろいろ考えてみるといった基本を体験してもらえれば。それで十分だし、体験して嫌いになるのは、僕の知る限り、あまりないと思う。
◆自分で疑問を持つような人間に
/初代校長・顧問の中鉢憲賢さん (東北大学名誉教授)
初代校長・顧問の中鉢憲賢さん (東北大学名誉教授)
スタート当時は、中学校の理科の先生たちを訪ねて説明するところから始まり、泉ヶ岳や川渡などで自然に親しみながら、2泊3日の合宿を行っていた。それから、東北大学やKDDI、地域の学会など、いろいろな方々にサポートしていただいて、発展している。今年は東日本大震災があったが、これからはサイエンスと平和、生活との関わりも大切だ。教科書だけが問題ではなく、自分たちで疑問を見つけ、質問する。質問する相手も、今回の出会いを今後の交流の機会にしてもらいたい。専門でなくても良いので、自分で疑問を持つような、将来の科学技術がわかった人間に育ってもらいたい。そして、中学校の理科の先生たちや、参加している大学院の学生や先生にとっても、良い影響があることを期待している。これらのノウハウを伝えたいし、広まってもらいたい。
◆若い人が科学に興味を持つきっかけに
/委員の岡謙次郎さん (KDDI東北総支社長)
委員の岡謙次郎さん (KDDI東北総支社長)
科学は理屈ばかりだと嫌いになるが、実験をすると楽しい。やはり楽しくなければ、好きにはならない。本企画では、とことん実験に取り組める。ぜひ楽しんでもらいたい。そのためには、自分が思っていることやわからないことを、隣の人と話すことが大切。上辺だけでなく本質がわかれば、応用が広がる。それは仕事でも同じなので、早くから身に付けておくと良い。資源がない日本では、科学を活用し産業をつくることが非常に重要になる。若い人たちが科学に興味を持つきっかけとなってほしい。
◆科学を楽しんでもらいたい
/委員の吉田真奈美さん(KDDI財団)
委員の吉田真奈美さん(KDDI財団)
今年は東日本大震災の影響で開催が危ぶまれたが、先生方のご尽力により例年通り開催することができ喜んでいる。参加者には実験を通し、仲間とのコミュニケーションをとることの大切さ、失敗から学ぶことの大きさを学んでほしい。
◆一生懸命取り組む子どもの姿に刺激を受ける
/委員の八柳善隆さん (仙台市立茂庭台中学校校長)
委員の八柳善隆さん (仙台市立茂庭台中学校校長)
科学工作好きな生徒を引率し参加したのが、本会に携わったきっかけ。長年続いた理由の一つは、科学館にいた頃からメカトロニクス入門ロボット「梵天丸」の開発に携わったこと。初期の梵天丸はキットではなくハンダ付けだったので、岩本先生や何人かのメンバーで、講座前には夜を徹してハンダ付けをした。そのうちに、梵天丸の講座も本企画に加わる形になった。ずっと興味があったので参加しているが、一生懸命取組む子どもたちの姿に、逆に刺激を受けている。
コラボレーション
おすすめ記事
![]() |
【特集】宮城の研究施設 一般公開特集 |
![]() |
【特集】仙台市総合計画審議会 仙台の10年をつくる |
【教育】教育って、そもそもなんだろう?
平成25年度「仙台城南(せんだいじょうなん)高校」誕生 2011.11.30 【大草 芳江|教育って、そもそもなんだろう?|東北工業大学高校】
(4)学校に通える幸せ/連載エッセイ「風に立つ」(南部健一さん) 2011.11.23 【大草 芳江|ひのき進学教室|教育って、そもそもなんだろう?|科学って、そもそもなんだろう?|連載エッセイ 風に立つ】
基礎科学研究のおもしろさ体感して 高校生が天文学者の研究体験 2011.10.26 【大草 芳江|仙台市天文台|教育って、そもそもなんだろう?|東北大学|東北大学理学部物理系同窓会 泉萩会|科学って、そもそもなんだろう?】
【科学】科学って、そもそもなんだろう?
大野英男さん(東北大学教授)に聞く:科学って、そもそも何だろう? 2012.02.13 【大草 芳江|東北大学|科学って、そもそもなんだろう?】
伊達宗行さん(物理学者)に聞く:科学って、そもそも何だろう? 2012.01.21 【大草 芳江|科学って、そもそもなんだろう?】
世界中の研究者が憧れる研究拠点へ/東北大学WPI-AIMR本館竣工記念式典 2011.12.17 【大草 芳江|東北大学|科学って、そもそもなんだろう?】
同じ取材先の記事
◆ KDDI
◆ 東北大学
大野英男さん(東北大学教授)に聞く:科学って、そもそも何だろう? 2012.02.13 【大草 芳江|東北大学|科学って、そもそもなんだろう?】
世界中の研究者が憧れる研究拠点へ/東北大学WPI-AIMR本館竣工記念式典 2011.12.17 【大草 芳江|東北大学|科学って、そもそもなんだろう?】
基礎科学研究のおもしろさ体感して 高校生が天文学者の研究体験 2011.10.26 【大草 芳江|仙台市天文台|教育って、そもそもなんだろう?|東北大学|東北大学理学部物理系同窓会 泉萩会|科学って、そもそもなんだろう?】
教育って、そもそもなんだろう?
最新5件
| 平成25年度「仙台城南(せんだいじょうなん)高校」誕生 2011.11.30 | |
| (4)学校に通える幸せ/連載エッセイ「風に立つ」(南部健一さん) 2011.11.23 | |
| 岩ケ崎高創立70周年記念行事/仙台市出身の天文学者・小久保さん講演 2011.10.29 | |
| 基礎科学研究のおもしろさ体感して 高校生が天文学者の研究体験 2011.10.26 | |
| 「たくましく生きる力」育む授業プラン、学校現場で試行開始/仙台市教委 2011.09.30 | |
■記事一覧を表示 記事カテゴリ > 教育って、そもそもなんだろう? | |
カテゴリ
取材先一覧
■ 幼・小・中学校
■ 高校
■ 大学
■ 国・独立行政法人
- ・内閣府 (1)
- ・宇宙航空研究開発機構 (4)
- ・文部科学省 (0)
- ・東北経済産業局 (12)
- ・水産総合研究センター東北区水産研究所 (1)
- ・理化学研究所 (2)
- ・産業総合研究所東北センター (7)
- ・高エネルギー加速器研究機構 (0)
■ 自治体
- ・仙台市 (7)
- ・仙台市博物館 (4)
- ・仙台市天文台 (10)
- ・仙台市教育委員会 (12)
- ・仙台市産業振興事業団 (1)
- ・仙台市科学館 (4)
- ・仙台文学館 (1)
- ・仙台管区気象台 (1)
- ・塩釜市 (3)
- ・宮城県 (7)
- ・宮城県古川農業試験場 (2)
- ・宮城県教育委員会 (1)
- ・宮城県農業・園芸総合研究所 (1)
■ 一般企業・団体
- ・K sound design (1)
- ・KDDI (1)
- ・natural science (1)
- ・せんだい・みやぎNPOセンター (2)
- ・ひのき進学教室 (4)
- ・みやぎ工業会 (6)
- ・みやぎ産業振興機構 (2)
- ・ソニー (2)
- ・ソニー教育財団 (1)
- ・ソフトバンク (1)
- ・デュナミス (1)
- ・ドットジェイピー (1)
- ・ハリウコミュニケーションズ (3)
- ・全国学習塾協会 (2)
- ・勝山酒造部 (1)
- ・太白少年少女発明クラブ (1)
- ・宮城県中小企業家同友会 (1)
- ・宮城県産業人クラブ (0)
- ・宮城県酒造組合 (2)
- ・工藤電機 (2)
- ・引地精工 (1)
- ・応用物理学会 (1)
- ・新東総業株式会社 (1)
- ・日刊工業新聞社 (6)
- ・日本技術士会 (1)
- ・日本私立大学団体連合会 (1)
- ・日本IBM (3)
- ・日東イシダ (1)
- ・東北ニュービジネス協議会 (1)
- ・東北経済連合会 (0)
- ・東北電力 (1)
- ・東栄科学産業 (1)
- ・河北新報 (1)
- ・笹氣出版印刷 (1)
- ・米鶴酒造 (1)
- ・萩野酒造 (1)
- ・農芸化学会 (1)
- ・阿部蒲鉾 (1)
- ・阿部蒲鉾店 (1)
- ・NECトーキン (1)
特別企画 「宮城の塾」
![]() |
学習塾から見る 宮城の教育の「今」 塾選びに一役 |
取材依頼受付中。ひとり新聞社ですので、できる範囲で取材に伺います。
| 【科学って、そもそもなんだろう?】 小池光さん(歌人、仙台文学館館長)に聞く:科学って、そもそも何だろう? 2012.02.20 | |
| 【科学って、そもそもなんだろう?】 大野英男さん(東北大学教授)に聞く:科学って、そもそも何だろう? 2012.02.13 | |
| 【科学って、そもそもなんだろう?】 塚本勝男さん(東北大学教授)に聞く:結晶成長と宇宙実験 2012.02.08 | |
| 【社会って、そもそもなんだろう?】 学生がビジネスプラン提案 第7回キャンパスベンチャーグランプリ東北 2012.02.06 | |
| 【科学って、そもそもなんだろう?】 伊達宗行さん(物理学者)に聞く:科学って、そもそも何だろう? 2012.01.21 | |
| 【科学って、そもそもなんだろう?】 田村裕和さん(原子核物理学者)に聞く:科学って、そもそもなんだろう? 2011.12.27 |
記者ブログ
読者投稿
|
|
【イベント案内】 岡本行夫氏講演会 「世界の中の日本」 2012.02.23 |
![]() |
【ひとり記者クラブ】 Facebookページ「東北ビジネス復興の会」 2012.02.20 |
|
|
【イベント案内】 東北大学イノベーションフェア2012 2012.02.15 |
![]() |
中野塾(泉中央・北高森) |
![]() |
ひのき進学教室(泉中央・長命ヶ丘・八幡教室・上杉教室) |
![]() |
夢学館(東照宮・福室) |
![]() |
ステップ知能開発教室(北仙台・榴岡) |
![]() |
早稲田育英ゼミナール(泉中央) |
![]() |
ソーメック個別学習院(若林区、太白区、泉区に6教室) |
![]() |
明和塾(北山・八木山) |
![]() |
JUKU ペガサス仙台南光台教室(南光台南) |
アクセスランキング
- 【宮城の塾】 宮城の塾 仙台市を中心とした学習塾・幼児教室・進学塾の特集
- 【仙台二華中学校・高等学校】公式WEBページ・オープンしました/お知らせ|記者ブログ(大草 芳江)
- 【宮城の塾】 ひのき進学教室(泉中央教室・長命ヶ丘教室・八幡町教室・上杉教室)
- 記者ブログ(大草 芳江)
- 「仙台二華中学校・高等学校」特集ページを公開しました/お知らせ|記者ブログ(大草 芳江)
- 【宮城の塾】 夢学館(東照宮・福室)
- 【宮城の塾】 塾長のページ(夢学館)
- 宮城県仙台第一高等学校/教育って、そもそもなんだろう?
- 【宮城の塾】 悩んでいるというより、途方にくれているのでは・・・どこからどう手をつければ/育児のポイント|ステップブログ(ステップ知能開発教室)
- 伊達宗行さん(物理学者)に聞く:科学って、そもそも何だろう?/科学って、そもそもなんだろう?




















